タブレットを用いたテスト、チャレンジテストが実施されました。年々さっくさくできる生徒が増えてきました。

 今日から合唱練習が始まりました。合唱コンクールが楽しみです。

11月9日(水)愛教研研究大会でした。その前日は、準備。みんなでゴシゴシ、シュッシュッ、キュッキュッ、学校を磨きました。その夜は皆既月食でした。赤い月が印象的でしたね。

11月9日(水)大会主題「子どもが変わる教育の推進」の下、愛媛県教育研究大会(発表大会)が開催されました。本来ならば、昨年度が発表大会の予定でしたが、コロナ禍の影響を受け、本年度の開催となりました。生徒の真剣かつ伸び伸びとした姿をご覧ください。

愛媛県教育研究大会があさってに迫ってきましたが、日々の生活も大切にしています。

ＡＬＴとの授業

給食：残食が少なくて嬉しい。食器を色別に分けて片付けてくれているので、とても助かるとほめていただきました。

地域の文化祭の準備です。

11月4日(金)は社会の授業研究でした。知識構成型ジグソー法を用いた授業です。生徒たちは個々で調べたことをしっかりと説明し、また、聞き手もしっかりと耳を傾け、質問したり、「なるほどー」と納得したり、私たち参観者も引き込まれました。

本番の愛教研研究大会は11月９日(水)です。みんな～！頑張るぞ～！おーッ！

11月3日(木)新居浜市駅伝大会が実施されました。晴天の中、選手たちは、毎日の成果を出すために精一杯頑張りました。

女子Ａチーム　２位　Ｂチーム１０位　

男子Ａチーム　３位　Ｂチーム１０位

一番頑張ったのは自分です。でも周りの支えや応援も忘れてはいけません。

はい、全員で。

理科の授業研の前に、午前中にＪアラート訓練がありました。音が鳴った途端、こうです。

予告なし避難訓練など、積み重ね、繰り返しが大切だと実感しました。

研究授業：昨日に引き続き研究授業です。自分たちで考えて、答えを導き出す生徒、導き出せるきっかけをほんの少しだけつくっている教師の微妙なテクニック、大学の講義？という印象を受けました。生徒も先生も協力していた理科の先生もお疲れ様でした。助言に来校くださった先生方、ありがとうございました。

空手の授業その２：徐々に難易度が上がっています。授業の終わりは、息を整えて「礼」です。

研究授業：11月9日に行われる研究会に向けての事前研究授業です。知識構成型ジグソー法の成果でしょうか。生徒たちは、自分たちの言葉で説明し、その説明をよく聞いていました。「なるほど」「わからん」「じゃもう一回説明するね」など互いに理解し合おうとしていました。授業者の先生、生徒さんお疲れ様でした。助言の先生、ありがとうございました。当日もよろしくお願いします。

駅伝の練習の様子です。タイム測定です。

表彰と壮行会が行われました。今日もとちらないか、生徒はみんなドキドキ・・・教頭先生、頑張って～

壮行会です。

諸注意とリモトーズたちです。